Загадай загадку!

В предыдущей статье о загадках мы с вами попытались представить, почему дети так любят разгадывать загадки. Разгадывание загадок действительно – замечательная гимнастика для ума! В своей основе загадки содержат метафору – слово или выражение в переносном значении. В давние времена умение загадывать и разгадывать загадки считалось проявлением мудрости, силы ума и поднимало человека на более высокий уровень среди определённого сообщества. Если ваш ребёнок с удовольствием разгадывает любые загадки, то предложите ему самому их придумать. Если же наоборот, ему очень трудно разгадать даже самую простую загадку, то ваше объяснение – « как это происходит», т.е. подробный разбор, ключ к действию, поможет ребёнку развить его фантазию.

Предлагаю вам интересную игру.

Попробуйте вместе с ребёнком придумать несколько загадок, используя метафору. Для начала проанализируйте, как это сделано в популярных загадках. В сочинении загадки необходимо использовать приём  «остранения» (Дж. Родари, Грамматика фантазии) – как будто вы видите этот предмет впервые и описываете то, что видите. Возьмите для этого слова, значение которых ребёнку хорошо известны. С детьми постарше можно придумать загадки для какого-либо праздника, на котором будут присутствовать сверстники, здесь загадки могут быть тематическими, рифмованными, юмористическими.

Пояснялочка для родителей:

Давайте проанализируем загадки про кошку.

Что за зверь со мной играет? -

 Не мычит, не ржёт, не лает,

 Нападает на клубки,

 Прячет в лапах коготки.

****

Мягкие лапки,

 А в лапках - цап-царапки.

***

Даже по железной крыше

 Ходит тихо, тише мыши.

 На охоту ночью выйдет

 И как днем все видит.

 Часто спит, а после сна

 Умывается она.

***

У порога плачет, коготки прячет,

 Тихо в комнату войдёт,

 Замурлычет, запоёт.

Прочитав все эти загадки, укажите ребёнку на те признаки, которые соответствуют поведению, внешности этого животного. Попросите ребёнка, чтобы он сам вспомнил и назвал или описал внешность, действия, пристрастия животного не называя его. Для начала загадки могут быть описательными, в дальнейшем переходите на рифмованные загадки.

А еще мне хочется предложить вам рассмотрет интересные работы художницы Надежды Соколовой!

И великолепные работы Б.Бралдз:

Сказочные коты и кошки художников А. Маскаева и С. Каширина:

И для самых маленьких работы Марии Емельяновой:

Придумывание загадок будет очень полезно вашему ребёнку, в дальнейшем он не будет испытывать больших трудностей в написании сочинений, так как его память, словарный запас будут обогащены словосочетаниями – метафорами, делающими речь более интересной и красивой, художественной. Развитие любознательности, внимания, сообразительности, наблюдательности очень полезно каждому.
 Давайте попробуем! То, что у вас получилось вы можете выложить в комментариях.