Поиграем в кораблики

А вы уже пускали кораблики? Уверяю вас, это очень увлекательное занятие! У меня остались в памяти детские воспоминания об этой затеи.
Происходило всё очень серьёзно! Папа моего двоюродного брата мастерил кораблик из дерева, у него обязательно было две или три мачты, он ходил под парусами. Затем мы отправляли этот кораблик в настоящее плавание, а для этого ехали на велосипедах на берег Амура и долго смотрели в бинокль, наблюдая за тем, как течение подхватывало маленькое судно, уводя его всё дальше от родного берега!
Я предлагаю вам вместе с ребёнком тоже смастерить парусное судно. Для этого вам необходимо запастись некоторыми материалами и инструментами.
Вам потребуется:

Отправляемся в путешествие в Страну Цвета!

Приглашаю Вас вместе с ребёнком отправиться в путешествие в Страну Цвета! Уверяю вас, это будет увлекательное путешествие! Вместе с вами мы совершим погружение в цвет. Узнаем, какое влияние он будет оказывать на нас. Сможем ярче проявить свои творческие способности. Разовьём цветовосприятие (ведь не каждому дано от природы умение различать оттенки цветов). Поиграем с цветом. Будем ставить эксперименты и проводить опыты. А главное мы постоянно будем вместе: дети + родители!
Весь этот спектр знаний, умений и навыков будет включать в себя новый курс "Разноцветный мир", который появится в полной версии этим летом!
А пока я предлагаю вам расширить словарный запас вашего ребёнка и поиграть вместе с ним цветом, ну давайте для начала с ЗЕЛЁНЫМ ! 

Задание:

А какого цвета ваш ребёнок?

Первый месяц весны уже на исходе! И это время года уже вступает в свои права. Пригревает солнышко и мы начинаем замечать, как меняется мир из монохромного зимнего постепенно превращается в разноцветный. Где-то уже во всю цветут сады, появляются первоцветы, а где-то лишь незначительно меняется цвет коры на деревьях - страна большая :)... Но я не о том, а вернее о меняющимся цвете окружающей нас природы, а заодно и о цветовых предпочтениях.
Для вас у меня небольшой подарок - акварелька,

ЛЕТО + ТВОРЧЕСТВО - Продолжаем играть и рисовать!

Камушки – это великолепные экологические игрушки для детей (да и взрослых) любых возрастов. Их приятно собирать, рассматривать, держать в руках, выкладывать из них дорожки, ходить и лежать на камнях.

Давайте и мы немного поиграем с камушками!

Камень хранит в себе историю жизни нашей планеты.  Про него говорят: крепок как камень, молчалив, как камень, неживой, словно каменный!

«Живые камушки!»

А видели ли вы как оживают камни? Ещё нет? Тогда налейте воду в таз или глубокую тарелку и начинайте вместе с ребёнком опускать туда камушки, один за другим, при этом смотрите, как меняется расцветка камней, вот они и ожили – поменяли свой цвет. Игра с водой и камушками доставляет ребёнку огромное удовольствие, а если у вас есть возможность сделать это на открытом воздухе, тогда СОЛНЦЕ+ВОЗДУХ+ИГРА доставят Вашему малышу массу удовольствия!

«Ловкость рук!»

Хотите проверить ловкость своих рук? Тогда поиграйте с ребёнком в игру, которой меня научила моя бабушка!

Поиграли, а теперь давайте порисуем!

Потешки для самых маленьких

Потешки, приговорки, прибаутки мы помним их с раннего детства. Когда они появились, и почему они столь любимы малышами? А пришли они к нам с древнейших времён. Если ритуальные песни и танцы уже почти отошли вглубь веков и услышать их можно, разве что в исполнении фольклорного ансамбля, то потешки и прибаутки, скорее всего, будут жить очень долго. 

Нужны ли они современному человеку, какое значение они имеют для нашей жизни. Если отправиться путешествовать в стародавние времена, то станет понятна природа и происхождение многих обрядов. На Руси потешки и приговорки имели ритуальное значение. Человек всегда заботился о сохранении рода, физическом и психическом здоровье своих детей. Вдумайтесь и вслушайтесь в слова потешек и прибауток. А потом, они всегда сопровождались действиями, через которые шло тактильное общение малыша с взрослым человеком (прежде всего с родителями, родственниками).

Новорожденный малыш еще не научился взаимодействовать с миром, не может ни говорить, ни тем более ходить, и поэтому мама должна была помочь ему научиться воспринимать окружающий мир и взаимодействовать с ним. Именно с этой целью матери с древнейших времен использовали потешки, приговорки и песенки - игры,

способствующие эмоциональному и речевому развитию ребенка, а также установлению доверительных отношений между взрослым и ребенком.

Самые известная игра потешка – это «Ладушки». Начинать играть в такие игры с малышом можно очень рано с 1-2 месяцев. В этот период идёт узнавание голоса близких людей, а поглаживание, лёгкое пошлёпывание, движение ручками и ножками малыша – это ещё и полезные действия: массаж и зарядка, укрепляющие его маленький организм.

Для самых маленьких: 

Продолжаем играть!

Итак, игры, которые не только пополняют словарный запас вашего ребёнка, но и расширяют кругозор. В них можно играть в дороге, по пути в детский сад или школу, с друзьями, на детском празднике. Усложнять задания можно по мере взросления вашего ребёнка.Если вы дома и у вас есть возможность взять в руки мяч, то такая игра будет ещё интереснее. У вашего ребёнка будет развиваться координация движения (так как вы задаёте вопрос и кидаете мяч ребёнку, а он говорит ответ и кидает мяч вам), а ещё

Давайте поиграем!

Когда моя дочь была маленькой, мы очень часто играли в словесные игры. Как правило,  это происходило в дороге (ждали автобус, куда-то ехали, сидели в длинной очереди…). Я старалась отвлечь ребёнка от утомительных ожиданий, а ещё её постоянно укачивало в транспорте, а игра отвлекала и позволяла добраться до места назначения без приключений.

Детские забавы - недетские возможности! Игры – фантазии.

Хотите, чтобы ваш ребёнок стал творческой личностью?! А, что стоит под этим словосочетанием «творческая личность»? Это полёт фантазии, развитая интуиция, умение находить различные пути решения проблемных ситуаций, совершать открытия!...И ещё много чего - быть интересным, нескучным, собирать вокруг себя людей, быть нужным, инициативным, быть всегда на подъёме, а главное – получать удовлетворение от жизни, а значит и от своей работы.

А как становятся творческими людьми – по-разному, но в основном всё закладывается в детстве, в игре.