И СНОВА, ЗДРАВСТВУЙТЕ!!!




Приветствую всех вас на страничке моего блога!

Скоро здесь появятся новые статьи и творческие мастер-классы, а пока предлагаю посмотреть то, что было уже создано и опробовано мною на занятиях с детьми от 2 - до 10 лет.

Если вам будет интересно, то приглашу и преподавателя по каллиграфии, это моя взрослая дочь и коллега по работе Мария, у неё есть очень интересный курс для детей 8-12 лет "Не скучная каллиграфия".

Оранжевый. Мир в красках!

Продолжая тему цвета, остановлюсь на оранжевом.

Оранжевый цвет – цвет теплоты, блаженства, накала, но в тоже время – мягкого блеска заходящего солнца. Он всегда радует глаз и способствует хорошему настроению. Практически всегда имеет благотворное влияние, т.к. показывает радостные стороны жизни.Этот цвет отвечает за удовлетворение различных способностей, постоянно держит в тонусе; обладает всеми возможностями красного, но без агрессии. Его сила действует очень мягко. Воздействие, оказываемое им, является теплым, радостным и возбуждающим. Этот цвет связан со стремлением к достижению самоутверждения.

У тех людей, которые положительно относятся к оранжевому цвету (красно-жёлтому или жёлто-красному) наблюдается одарённость в различных областях жизни. Они изумляют окружающих своей гибкостью и многосторонностью своей психики, часто одарены художественно. Обладают добротой, отзывчивостью. Как правило находятся в хорошем настроении.

Вот что говорят про оранжевый цвет исследования в области психологии.

От Творчества к Академизму…Рисунок. Занятие 2 «Симметрия. Асимметрия»

Продолжая наше обучение,  мы познакомимся с такими понятиями как симметрия и асимметрия.

Понятие симметрии знакомо ребёнку с раннего детства, так как в природе существует очень большое количество предметов, подчиняющихся законам симметрии. Поэтому нам очень легко представить и нарисовать симметричные предметы. 

Ось симметрии в таких изображениях будет проходить через геометрический центр. Самый простой пример – это треугольник. 

Но чтобы задание для детей было более интересным, предлагаю рисовать бабочку.

 В этом упражнении мы будем применять навыки, полученные на прошлом уроке, использую различные типы линий, а так же введём понятие пятна, закрашивая некоторые элементы.

Пока мы работаем с плоским изображением, предлагаю вам выполнить два рисунка - БАБОЧКУ и РЫБКУ, заполняя их изображения декоративными элементами, используя различные типы линий и пятно.

Необходимые материалы для работы:

·         Лист формата А4

·         Карандаш

·         Гелевая ручка или фломастеры (цветные карандаши)

Урожай яблок!

Планируя вести курс академического рисования, я прекрасно понимала, что это не для всех и многим из вас будет нравиться выполнять творческие задания. Я и сама люблю экспериментировать… Поэтому сегодня предлагаю для ваших детей новое задание:  Натюрморт  «Урожай яблок!»

Необходимые материалы и принадлежности:

·         тонированный картон или бумага для пастели формата А3

·         гуашь

·         кисти

·         палитра

·         разрезанное пополам ЯБЛОКО!

·         салфетки

·         баночка с водой

·         восковые мелки

Приступаем к творчеству!

От Творчества к Академизму... Рисунок. Занятие 1: «Линия»

Наше обучение академическому рисунку начнётся с изображения плоских предметов.

Первое, что необходимо уметь начинающему художнику – это научиться правильно, держать карандаш, проводить различные линии уверенно, не отрывая карандаша от бумаги. Развивать глазомер. На начальном этапе это называется «поставить руку».

Очень важно с самого начала держать в поле зрения весь лист бумаги и одновременно видеть свой рисунок. 

Для этого мы начнём с самого простого, заполним наш лист линиями. 

Сначала, прямыми с различным нажимом, затем кривыми, волнистыми и ломаными.

От Творчества к Академизму...

Почему очень многие  дети любят рисовать и делают это с увлечением? Порой мы поражаемся удивительной интерпретации  окружающего мира, удивляемся способности так странно и в то же время точно передавать настроение в рисунке….

Попробуйте рисовать как ребёнок! Уверяю вас, ни чего не выйдет! Ребёнок думает по-другому. Через рисунок, он не только  показывает своё отношение к миру, но и изучает его! Такой рисунок называется – ТВОРЧЕСКИМ.

Но наступает момент, когда дети начинают критически оценивать своё творчество, сравнивать себя с другими и их уже не устраивает та детская наивность, которой все умилялись. Скорее всего, для вашего ребёнка наступил момент, когда можно начинать заниматься АКАДЕМИЧЕСКИМ рисованием.

Такой рисунок призван изучать натуру, а также приемы и способы передачи этой натуры.

В этом учебном году я хочу поделиться с вами некоторыми занятиями из курса обучения академическому Рисунку. Мои занятия будут адаптированы для возрастной группы детей 7 – 10 лет.

Уроки будут появляться примерно 1-2 раза в месяц, но к ним будут даваться домашние задания, которые можно выполнять в течении этого времени.  Планирую провести несколько занятий он-лайн.

Работы можно будет размещать на отдельной страничке моего блога под названием «Детские вытворялки» http://stranarisovandiyapodarok.blogspot.ru/ в котором я открою новый раздел.

Летние коктейли

Приглашаем вас на следующий вкусный мастер - класс. Сегодня мы будем делать коктейли!
Для этого задания надо приготовить следующие материалы:

• цветную бумагу
• ножницы
• фломастер или карандаш
• гуашь
• кисть
• палитру
• поролоновую губку
• трубочку для коктейля
• а ещё - фрукты!
• баночку с водой

Мы начинаем! Для того, чтобы приготовить хороший коктейль нам с вами необходимо выбрать, а вернее сделать красивый бокал для содержимого!
Выбираем цвет бумаги и просто срезаем края, чтобы получился стакан для коктейля.

А теперь надо решить какой коктейль будем делать: яблочный, апельсиновый, грушевый и т.п.
Для этого выбираем фрукт, разрезаем его пополам и..... наносим на него грушевую краску с помощью кисти или мастихина.